Бережливые технологии в образовательной организации
 

В современных условиях широкое распространение получила концепция бережливого производства, которая включает в себя множество инструментов, использование которых приводит к повышению производительности труда, за счет сокращения времени необходимого для получения результата. На сегодняшний день бережливые технологии массово внедряют не только на предприятия, но и в образовательные организации. 

         Основной задачей бережливых технологий является оптимизация любого процесса как производственного, управленческого, так и образовательного, благодаря выявлению и устранению потерь. Непрерывное совершенствование процессов значительно облегчает деятельность любых организаций и производств. Отличительной чертой применения бережливых технологий является изменение отношения у сотрудников к своей трудовой деятельности. Образование в этом направлении имеет много специфических особенностей, однако и здесь пригодятся универсальные, зарекомендовавшие себя подходы.

         Бережливые технологии в образовательных организациях – это технологии, которые повышают качество образования с минимальными затратами. Следовательно, бережливые технологии применяемые в области образования, повышают уровень удовлетворенности потребителей образовательных услуг и их законных представителей, а также сотрудников образовательного учреждения как работников организации.

         Внедрение бережливых технологий в образовательных организациях возможно осуществить и реализовать за счет решения следующих задач:

• организовать рабочие места сотрудников образовательного учреждения;

• разработать технологии вовлечения учеников в образовательный процесс;

• организовать курсы повышения квалификации для сотрудников образовательной организации с применением бережливых технологий;

• улучшить материально-техническую базу;

• внедрить систему стимулирования для работников, которые применяют элементы бережливых технологий;

• развить информационно-образовательное пространство и образовательную инфраструктуру;

• развить практико-ориентированное обучение, которое направлено на решение проблем при помощи бережливых технологий;

• внедрить концепции бережливых технологий в инструменты и методы образования по отдельности, которые составляют единую систему.

          Наиболее распространенные в образовательных организациях инструменты бережливого производства:

• выявление и устранение потерь;

• стандартизация;

• организация рабочего пространства (5S);

• визуализация;

• канбан (доска задач);

• кайдзен (создание непрерывного потока ценностей, непрерывное улучшение).

Нормативные документы:

• Приказ Министерства образования и науки Челябинской области №01/950 от 26.04.2022 г. «О проведении в 2022 году конкурса лучших практик внедрения бережливых технологий в образовательных организациях Челябинской области»
• Приказ Министерства образования и науки Челябинской области №01/3307 от 29.12.2021 г. «Об утверждении целевых показателей результативности внедрения бережливых технологий в органах местного самоуправления Челябинской области, осуществляющих управление в сфере образования»
• Приказ Министерства образования и науки Челябинской области №01/2488 от 30.09.2021 г. «О внедрении бережливых технологий в системе образования Челябинской области»
• ГОСТ Р 56908-2016 Национальный стандарт Российской Федерации. Бережливое производство. Стандартизация работы
• ГОСТ 56907-2016 Визуализация
• ГОСТ 56906-2016 Национальный стандарт Российской Федерации. Бережливое производство. Организация рабочего пространства 5С
• ГОСТ Р 56407-2015 Национальный стандарт Российской Федерации. Бережливое производство. Основные методы и нструменты
• ГОСТ 56406-2015 АУДИТ
• ГОСТ Р 56405-2015 Процедура оценки
• ГОСТ Р 56404-2015 Требование к системе менеджмента
• ГОСТ Р 56020-2020 Основные положения и словарь

Региональные документы:

• Состав Координационного совета по внедрению бережливых технологий в системе образования Челябинской области
• План мероприятий (Дорожная карта) по внедрению бережливых технологий в Челябинской области
• Функциональная структура управления проектом по внедрению бережливых технологий в системе образования Челябинской области
• Положение по внедрению бережливых технологий в системе образования Челябинской области

Муниципальные документы:

• Приказ Комитета по делам образования города Челябинска №2294-у от 15.09.2021 "О внедрении технологий в муниципальной системе образования города Челябинска" 
• Приказ Комитета по делам образования города Челябинска №2295-у от 15.09.2021 "О создании проектного офиса"

Документы МБОУ "СОШ № 141 г. Челябинска":

• О внедрении бережливых технологий в МБОУ «СОШ № 141 г. Челябинска»
• План мероприятий (Дорожная карта) по внедрению бережливых технологий в МБОУ "СОШ № 141 г. Челябинска" 
• Карточка проекта «Умный свет»